Первый этап «Сберегай и приумножай» направлен на формирование финансовой культуры как основы повышения качества жизни граждан России. Для учащихся 8-11 классов Липовецкой СОШ №1 провели мероприятие в формате «Марафона сбережений». Ребята посмотрели видеоролик об эстафете. С ребятами обсудили способы, как не растерять свои деньги; рассмотрели основные статьи для накоплений, среди которых: как начать копить, способы сбережения, приумножения и сохранения своих сбережений. Полученные знания очень пригодятся в жизни!

Стартовал новый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы – сберегай и приумножай. Семь базовых правил инвестиционной грамотности». Первый этап «Сберегай и приумножай» направлен на формирование финансовой культуры как основы повышения качества жизни граждан России. Для учащихся Липовецкой СОШ №1 8- 11 классов провели мероприятие в формате «Марафона сбережений», где экспертами команды были даны основные инструменты, а также раскрыта тема «Мошенники и инвестиции: как распознать мошеннические схемы». С ребятами обсудили способы, как не растерять свои деньги, сохранить и приумножить то, что есть. Также рассмотрели основные статьи для накоплений, среди которых: накопить на крупную покупку, накопить на непредвиденные ситуации, накопить на старость. Учащиеся получили четкий пошаговый план действий для достижения положительного накопительного результата. Успешно ответили на вопросы по схожей тематике. Каждый отвечающий должен был не только ответить, но и объяснить свое решение, с чем все справились на ура! Затронули и тему накопления финансов благодаря банковским инструментам таким как: вклад, накопительный счет, депозит. Рассмотрели виды, плюсы и минусы того или иного инструмента, а также научились благодаря формуле рассчитывать возможную сумму накоплений. С таким багажом знаний теперь каждый участник может смело поделиться со своими сверстниками, а также рассказать финансовые правила членам своей семьи и помочь им также сохранить и приумножить.

Первый этап «Сберегай и приумножай» направлен на формирование финансовой культуры как основы повышения качества жизни граждан России. 21 марта для учеников 8, 11 классов состоялось мероприятие в формате лекции по теме «Сохраняй и приумножай». С ребятами обсудили способы, как не растерять свои деньги, сохранить и приумножить то, что есть. Рассмотрели основные статьи для накоплений, среди которых: накопить на крупную покупку, накопить на непредвиденные ситуации, накопить на старость. Участники мероприятия работали по плану действий для достижения положительного накопительного результата. Затронули и тему накопления финансов благодаря банковским инструментам таким как: вклад, накопительный счет, депозит. Рассмотрели виды, плюсы и минусы того или иного инструмента, а также научились благодаря формуле рассчитывать возможную сумму накоплений. С таким багажом знаний теперь каждый участник может смело поделиться со своими сверстниками, а также рассказать финансовые правила членам своей семьи и помочь им также сохранить и приумножить.

С 6 марта по 15 мая 2025 года в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации до 2030 года проходит первый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»» в 2025 году. Тема данного этапа: «Сберегай и приумножай».

Учителя начальных классов Липовецкой СОШ №1 вернулись с новыми знаниями и вдохновением после прохождения курсов повышения квалификации во Владивостоке по теме: "Стратегии и практики формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся на уровне НОО". Повышение квалификации педагогов – важный шаг в развитии современной системы образования, направленный на улучшение качества обучения и подготовки будущих поколений. Курсы, организованные ПК ИРО, были посвящены актуальной теме формирования и оценки функциональной грамотности, которая становится ключевым требованием к современному выпускнику школы. Учителя получили возможность изучить передовые методики и стратегии, позволяющие развивать у младших школьников навыки применения знаний в реальных жизненных ситуациях. Особое внимание было уделено практическим занятиям и обмену опытом с коллегами из других школ. #ПКИРО #ЛиповецкаяСОШ1

Как же интересно посещать уроки Ольги Леонидовны Кривоус по финансовой грамотности! Сегодня в режиме реального времени для учащихся 5-7 классов эксперт Банка России( выпускница нашей школы Эльвира Тесемникова) предложила отправиться в увлекательное путешествие вместе с пиратом Эдуардом "Рыжий Хвост", который пытается решить: гоняться ли ему за золотыми монетами или отправиться на поиски таинственной банковской карты? Вместе с Пиратом познакомились с новой системой расчётов, узнали о популярном способе безналичной оплаты через мобильное приложение, которое позволяет совершать разнообразные операции и защищать личные данные. Открыли вместе с пиратом новые возможности безналичных платежей. Проверили свои знания в интерактивной игре! #ПОЗНАВАТЕЛЬНО#ВЖИЗНИПРИГОДИТСЯ#

НЕДЕЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРОДОЛЖАЕТСЯ! А теперь ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ! В 7 «А» классе прошла ДОЛ-игра под названием «Приключение в Страхополисе». В ходе игры ребята познакомились с различными видами страхования, узнали о страховых случаях и даже научились выбирать оптимальные страховые продукты. Благодаря игре ученики разобрались, что такое страхование, как страхование может минимизировать финансовые потери в случае неблагоприятных событий, а также различия между страховыми продуктами, их плюсы и минусы. #ПОЗНАВАТЕЛЬНО# ПОЛЕЗНО #ВЖИЗНИПРИГОДИТСЯ#

НЕДЕЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРОДОЛЖАЕТСЯ! В 7А классе прошёл урок математики по формированию математической грамотности учащихся по теме "Учимся для жизни. Акция в интернет -магазине". Ребята учились внимательно читать текст и отбирать нужную информацию для успешного решения задачи, учились грамотно пользоваться скидками в интернет-магазине, вычисляя ее сумму, а также сумму товара с учётом скидки на заданных условиях, сумму бюджетных средств для приобретения товара. Урок у ребят вызвал огромный интерес. Участники необычного урока поделились своими впечатлениями и отметили пользу полученных знаний и умений в жизненных ситуациях. Это они отразили при составлении синквейна, подводя итоги занятия Огромное спасибо ребятам за плодотворную работу!

Неделя функциональной грамотности продолжается. Сегодня для учащихся 8 класса состоялось открытое практическое занятие «Химические свойства кислот», направленное на развитие естественно-научной грамотности и творческого мышления учащихся. Людмила Сергеевна Раецкая на уроке создала условия для самостоятельной познавательной деятельности. Учащиеся на практике учились правильно воспринимать и обрабатывать информацию, находить решения и делать выводы. Экспериментируя, повторили химические свойства кислот. В современной школе формирование функциональной грамотности стало неотъемлемой частью преподавания предметов. Урок был насыщенным, увлекательным и продуктивным.

Во 2 классе прошел урок окружающего мира по теме "Посмотри вокруг". Ребята отправились в увлекательное путешествие. На уроке узнали: что такое горизонт познакомились со сторонами света научились определять стороны горизонта, рисовать рисунок, зная в какую сторону надо чертить, используя задание маршрутного листа. Работали дружно, в команде, помогали друг другу. Второклассники научились определять части света . Эти навыки помогут нам не только в учебе, но и в реальной жизни стать самостоятельными и уверенными в знаниях и силах.

НЕДЕЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРОДОЛЖАЕТСЯ Открытый урок чтения в 3 классе с В.Б. Шадриным: "Собирай по ягодке – наберешь кузовок"! На нашем уроке мы погрузились в увлекательный мир литературы. Ребята не только читали, но и обсуждали прочитанное, развивая свою читательскую грамотность. Каждый из них стал частью общего творчества, собирая "ягодки" знаний и идей!

Сегодня прошло яркое внеурочное занятие по английскому языку на тему «Meeting of the English literary club”, направленное на формирование у учащихся функциональной читательской грамотности В мероприятии приняли участие команды 7 А, 7 Б и 8 классов. На занятии учащиеся соревновались в знании произведений художественной литературы; подбирали к английским идиомам эквиваленты из родного языка; зачитывали отрывки стихотворений известных русских поэтов, переведенных на английский язык; отгадывали загадки; читали несплошные тексты; выполняли послетекстовые задания. . . Учащиеся 10 и 11 классов выступили в роли жюри, а самые активные одноклассники пришли поддержать свои команды. Каждая из которых получила заслуженную награду Мероприятие получилось насыщенным и динамичным!

Сегодня в 1"А" классе нашей школы прошёл увлекательный и познавательный урок, посвященный развитию математической грамотности. ПЕРВОКЛАССНИКИ РЕШАЛИ интересные задачи, ребусы и головоломки, которые помогли им увидеть, что математика – это не просто цифры и формулы, а неотъемлемая часть нашей жизни. Ребята решали задачи, связанные с повседневными ситуациями. Особый интерес у первоклашек вызвали математические ребусы и головоломки, которые требовали не только знания цифр и арифметических действий, но и умения мыслить нестандартно и находить нестандартные решения. Урок математической грамотности в 1 "А" классе стал ярким примером того, как можно сделать изучение математики интересным, увлекательным и полезным для самых маленьких учеников. #ЛиповецкаяСОШN1 #неделяфункциональнойграмотности

Учащиеся Липовецкой средней школы №1 регулярно участвуют в мероприятиях по финансовой грамотности, проводимых Банком России. 30 января стартовала весенняя сессия онлайн-уроков по финансовой грамотности. 20 февраля, ученики 10 класса приняли участия в онлайн-уроке: «Дропы. Кто это и как ими не стать?» На уроке все участники мероприятия узнали, кто такие дропы, чем они занимаются, какие действия нужно предпринять, чтобы не стать одними из них, а также методы выявления и сигнализации соответствующим органам. Все учащиеся принимали активное участие во всех интерактивах, отвечали на вопросы и решали логические задачи.

22 февраля 2024 года в МОБУ Липовецкая СОШ №1 прошел муниципальный методический семинар " Функциональная грамотность учителя- основа развития функциональной грамотности ученика". Мероприятие было направлено на обобщение и распространение опыта работы учителей по формированию функциональной грамотности. Педагоги представили мастер-классы по всем направлениям функциональной грамотности и эффективные педагогические практики: учебное сотрудничество и умение работать в команде, учение в общении и умение договариваться, решение жизненных задач и ролевая игра, формирование элементов критического мышления, поисковая активность и приобретение опыта. Своим опытом работы поделились: Анна Юрьевна Панасюк, Елена Владимировна Никитина, Надежда Геннадьевна Козловская, Елена Николаевна Исупова, Оксана Викторовна Балясникова, Людмила Юрьевна Ярмак, Наталья Александровна Лакейхина. В работе семинара приняли участие учащиеся 3А, 4А,5, 6А, 7, 8Б, 9 А ,9 Б классов. На заключительном этапе мероприятия подвели итоги работы. Состоялся свободный обмен мнениями и впечатлениями между участниками семинара.

Провели финал Олимпиады по финансовой грамотности Приморского края. Свои знания продемонстрировали 73 школьника. Ребята приехали из разных, в том числе самых отдаленных населенных пунктов региона. Это Владивосток, Арсеньев, Дальнереченск, Спасск-Дальний, Уссурийск, Лучегорск, Липовцы, Горнореченский, Яковлевка, Буссевка, Милоградово, Фадеевка и Поречье, Пожарское и Федосьевка. Мальчишек и девчонок сопровождали и поддерживали мамы и папы, бабушки и дедушки, педагоги. Нашу школы представили победительницы: Довбич Арина, Баранова Анастасия, Куликова Юлия, Путий Юлия. В течение часа участники очного турнира решали задачи и тесты по экономике, финансовой грамотности, семейному бюджету, истории денег. Желаем новых достижений и успехов! Результаты олимпиады узнаем до 13 апреля.

Подведены итоги первого (отборочного) этапа Краевой олимпиады школьников по финансовой грамотности. Члены жюри проверили 1275 творческих работ на темы: «Деньги: что это такое?»; «Человек и государство: как они взаимодействуют?»; «Как формируется семейный бюджет?». В финал Олимпиады вышли 98 ребят из разных городов и районов края. Финалистами стали школьники, у которых общая сумма набранных баллов составила не менее 75% от максимально возможного количества 180 баллов — от 135 баллов и выше. В пятерку лидеров вошли: Лямина Полина и Думик Ангелина (7 класс) гимназии № 7 г. Арсеньева, Кириллова Полина (6 класс) школа № 52 Владивостока, Виговский Алексей (6 класс) школа № 2 п. Липовцы, Довбич Алина (7 класс) школа № 1 п. Липовцы. Финалистами стали учащиеся нашей школы: Довбич Арина (7 Б класс), Куликова Юлия (6 класс), Путий Юлия (6 класс), Баранова Анастасия (7 Б класс). Им предстоит участие в заключительном этапе Олимпиады. Заключительный этап Олимпиады состоится в 10.30 в очном формате 23 марта в Правительстве Приморского края по адресу: г. Владивосток, ул. Светланская, 22. Ребята в течение часа будут решать задачи и тесты по экономике, финансовой грамотности, семейному бюджету, истории денег. Подробная информация ЗДЕСЬ

С 20 февраля по 6 марта 2023 года проходил 3 Всероссийский марафон по финансовой грамотности. Ученица 9А класса Аделина Бритоусова стала победителем среди 300 участников Марафона и вошла в в "двадцатку " победителей! Марафон - двухнедельное мероприятие, в течение которого участнику предлагалось прослушать 6 вебинаров на темы: -Осознанное потребление -Экологическое потребление Здоровье -Где увидеть возможности? - Как начать зарабатывать? -Как грамотно отдыхать? Организаторы Марафона приглашают Аделину стать участником Школы Волонтеров финансового просвещения с 26 марта на 4 дня на базе кампуса ДВФУ.

28 февраля 2023 года ученицы 6 и 7 Б классов: Куликова Юлия, Путий Юлия, Довбич Арина провели мастер-класс «Создание эссе по финансовой грамотности» для учащихся 6 класса МОБУ Липовецкая СОШ № 1. Они поделились своим опытом участия в Краевой олимпиаде по финансовой грамотности и посоветовали ребятам также принять участие в этой олимпиаде. Для этого необходимо написать творческую работу на одну из трех тем: «Деньги: что это такое?», «Человек и государство: как они взаимодействуют?», «Как формируется семейный бюджет?». Все ребята были единодушны в том, что детям нужны знания в области финансов, чтобы через 5-10 лет они уверенно вошли во взрослую жизнь. Ведь дети взрослеют, а для взрослого человека финансовая неграмотность в лучшем случае невыгодна, в худшем — опасна.

28 февраля в 9 А классе под руководством учителя географии Кривоус О.Л. был проведён онлайн- урок по финансовой грамотности по теме "Азбука страхования и пять важных советов, которые тебе помогут". Урок проходил в формате вебинара в режиме реального времени, что позволило эксперту взаимодействовать с аудиторией, задавать вопросы, получать ответы от участников и самим отвечать на их вопросы. Проект " Онлайн-уроки по финансовой грамотности" помогает старшеклассникам из любой точки России получать равный доступ к финансовым знаниям, предоставляет возможность " живого" общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений